本報訊 記者張浩呈報道 現代職業教育作為國民教育體系中的重要組成部分，在培育高素質技術技能人才中發揮著重要作用。打好職業教育這張“大牌”，關鍵之一就是要做好一流職教師資培養這篇“大文章”。今年省兩會上，省人大代表、吉利汽車研究院（寧波）有限公司主任工程師范武提出了《關于打造全國職教師資高地 建設浙江職業技術師范大學的建議》，聚焦我省職教師資培養。
范武在建議中提到，在職業教育改革的教師、教材、教法“三教”中，教師是推動現代化職業教育高質量發展的關鍵所在，只有不斷提升職業院校師資的專業化水平，才能培養出滿足產業轉型升級所需的高端技術技能型人才。但與巨大的技能性人才需求相比，對口培養職業學校專業技術教師的職業技術師范類本科院校少之又少，特別是對浙江省而言，還沒有一所真正意義上的職業技術師范大學。
在范武看來，職校教師不僅需要教授理論知識，更需要教會學生實踐操作技能。而目前浙江省職業學校的教師，除極少數畢業于省外的職業技術師范院校外，大部分來自于綜合性高校的畢業生，這部分畢業生從學科導向的本科院校到行動導向的職業院校，缺乏必要的動手能力、操作技能和實踐經驗，不利于打造專業素質過硬的“雙師型”教師隊伍。與浙江省海量的職業院校、龐大的在校生規模以及職業教育在促進經濟社會發展的巨大作用相比，我省還沒有建立起與之相適應的、完善的、系統的職業教育師資培養培訓體系。
“作為制造業大省，浙江省應當建設一所職業技術師范大學。”范武建議，學習借鑒天津模式，打造全國職教師資高地，為打造制造業強省提供強有力的人才支撐。他介紹，天津職業技術師范大學由教育部與天津市人民政府合作共建，是天津市高水平特色大學建設高校，也是中國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通本科師范院校，辦學特色聞名全國，被稱為中國培養職教師資的搖籃。
建議中，范武提出，浙江省可以對標天津職業技術師范大學，爭取與教育部合辦第二所部省共建的高水平特色大學——浙江職業技術師范大學，建成以培養職業教育師資為主要任務的普通本科師范院校，著力打造以技術師范大學為主體、高水平理工院校和行業企業大學（培訓機構）積極參與、職前培養和職后培訓貫通、政院企校“四位一體”的新型職教師資培養培訓體系。