5月9日上午，溫州市龍灣區中職幼兒保育專業教學研討活動在龍灣區職業技術學校瑤溪校區舉行，龍灣區教師發展中心職教研訓科科長何衛標老師、幼兒保育教研組全體教師及其他專業教師共同參與。本次活動以全面落實“立德樹人”為根本任務，推動龍灣區“三教”改革為目標，通過公開課展示、評課研討、專家點撥、總結展望等系統性環節，深度探索中職幼兒保育教學改革路徑，從而促進中職課堂教學質量不斷提升。
朱君慧老師帶領同學們踏入《瘋狂動物城》奇妙世界！本課以動畫為藍本，帶領學生化身可愛動物，通過趣味十足的舞蹈動作創編，激發想象力與肢體表現力，讓學生在歡樂中感受舞蹈魅力，釋放童真天性。
尤秀秀老師《異物傷害應急處理》以“崗課賽證”一體化培養為核心目標，課堂從崗位案例導入，明確崗位職責；提煉意外傷害應急處理標準化內核，培養底層急救思維；技能競賽優秀學生示范、市賽評分標準融入、證書考點拆解，實現“以賽促學、以證驗學”的良性循環。
黃思思老師的《圖畫展覽會》由俄羅斯作曲家穆索爾斯基作曲，法國作曲家拉威爾配器，一共由十首樂曲組成，每首樂曲對應一幅圖畫，并由“漫步”主題串聯，本課選取其中一首《基輔大門》作為導入，欣賞《牛車》主題，演唱“漫步”主題。結合幼兒保育專業，為幼兒園畢業班的小朋友舉辦圖畫展會活動。
隨后，龍灣區教師發展中心的何衛標老師對本次活動做出點評，指出了教學過程中的優點，比如朱老師通過《瘋狂動物城》開場舞的表演，將學生快速帶入舞蹈情境。整個課堂充滿活力，學生在輕松愉悅的氛圍中積極參與學習，展現出對舞蹈的熱情，朱老師課堂同時展現出深厚的專業功底。每一個動作都親自示范，從肢體姿態、發力點到表情管理，均進行了細致入微的展示。尤老師是一堂 “去表演化” 的真實課堂。沒有精心雕琢的臺詞設計，也無刻意安排的教學環節，教師以扎實的教學功底和自然的課堂呈現，讓知識傳遞回歸本真，注重知識的傳遞和能力的培養，在這里，學生們真正地學到東西，感受到學習的樂趣，獲得成長和進步。黃老師將“理解交響音畫中音樂與畫面的融合關系”作為核心目標，并圍繞此目標設計了層次分明的教學環節。教師集合多媒體展示播放經典交響音畫片段，讓學生憑借直覺感知音樂與畫面碰撞產生的奇妙效果。在學生自由表達初聽感受后，教師再引入專業概念，這種 “從感性到理性”的引導方式，學生對知識的理解更加深刻、真實。
最后，副校長何文斌對本次活動做了總結。他表示，本次教研活動不僅為教師們提供了一個交流學習的平臺，更激發了大家對中職幼兒保育教學的思考，專業建設發展方向等等，指出“托幼一體化”逐漸成為學前教育發展的新趨勢，大背景下專業組如何與時俱進，成為未來努力方向。
通過學習，教師們相互學習、取長補短，有力地推動了課堂教學質量的提升，教師們對“立德樹人、三教改革”等理念有了更深刻的認識，這也充分體現了學校倡導的 “集體教研、共同成長”的理念。（賈霞翔）