浙成職協〔2022〕20號
各會員單位：
根據《關于開展2022年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果評選活動的通知》（浙成職協[2022]7號）要求，經個人申報、各會員單位審核限額推薦、專家評審、網上公示，評選出2022年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果一、二、三等獎共295項，其中高職高教類40項，中職類182項，社區教育類73項，現予以公布（詳見附件）。
附件：2022年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果獲獎名單
浙江省成人教育與職業教育協會
浙江省教育廳職成教教研室
2022年6月27日
附件：
2022年浙江省職業教育與成人教育優秀教科研成果獲獎名單
一、高職高教類
一等獎：8項
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序號 |
成果名稱 |
成果類別 |
作者姓名（包括成果前5位人員） |
工作單位 |
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1 |
制約職業院校學生發展的結構性矛盾需破解 |
教科研論文 |
邵建東 |
金華職業技術學院 |
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2 |
生態視角下我國高等學歷繼續教育可持續發展研究 |
課題研究報告 |
張艷超 |
溫州理工學院 |
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3 |
高職院校復合型國際化人才培養的問題與路徑 |
教科研論文 |
鄭亞莉、魏吉、張海燕、李佐 |
浙江金融職業學院 |
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4 |
職教本科的根本使命：培育學生“技術適應性” |
教科研論文 |
俞慧剛 |
浙江建設職業技術學院 |
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5 |
職業教育適應性的遞進邏輯、現實困境與突破路徑 |
教科研論文 |
張華、張燕、魏小華 |
衢州職業技術學院 |
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6 |
高等職業教育服務民營經濟高質量發展的路徑選擇 |
教科研論文 |
李大興、顧佳濱 |
臺州科技職業學院 |
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7 |
人工智能背景下高職電子信息專業群“三教”改革與實踐 |
課題研究報告 |
宣翠仙、邱曉華、王成福、胡芳芳、蘇紅富 |
金華職業技術學院 |
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8 |
“雙高計劃”背景下高職“雙師”隊伍建設的定位、問題與路徑研究 |
教科研論文 |
吳楊偉、陸靚霞、閻浩、陳江贇、崔蓉 |
金華職業技術學院 |
二等獎：12項
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序號 |
成果名稱 |
成果類別 |
作者姓名（包括成果前5位人員） |
工作單位 |
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1 |
成果推動、平臺帶動、科教聯動—-機電一體化技術專業“三動”育人模式探索與實踐 |
課題研究報告 |
丁長濤、杜海清、吳雄喜、朱金芳、柯良 |
浙江工業職業技術學院 |
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2 |
新媒體環境下大學生思想政治教育話語權式微及重建策略 |
教科研論文 |
李梁成 |
浙江橫店影視職業學院 |
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3 |
“雙高計劃”背景下中國特色現代學徒制發展路徑研究 |
教科研論文 |
張敏、戴小紅、徐蕾、卓佳妮、秦詩雨 |
浙江金融職業學院 |
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4 |
“校企共同體”理念下的企業大學建設研究 |
教科研論文 |
王炳忠 |
浙江工業大學 |
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5 |
基于扎根理論的高職課堂教學有效性影響因素分析 |
教科研論文 |
何雪蓮、祝懷新、朱芝洲 |
衢州職業技術學院 |
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6 |
“產教協同、工匠于心、多元評價”下的紡檢專業人才培養模式的改革 |
課題研究報告 |
張毅、祝良榮、蔣少軍、楊彬、余雪滿 |
浙江工業職業技術學院 |
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7 |
聚焦1+X，打造“一體雙核三階四驅五維”紡織類人才證書認知基地的探索與實踐 |
課題研究報告 |
王武威、卓靜、鄭守陽、夏建明、邵月云 |
浙江紡織服裝職業技術學院 |
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8 |
2010—2020年我國老年教育研究的熱點主題及其演進可視化分析——基于CiteSpace 知識圖譜 |
教科研論文 |
李少云、李融、李伊敏、楊龍、李恬田 |
溫州廣播電視大學 |
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9 |
穩步發展職業本科教育的現實阻礙與破解進路 |
教科研論文 |
孫鳳敏、孫紅艷、邵建東、徐珍珍、王亞南 |
金華職業技術學院 |
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10 |
基于現代學徒制的“雙平臺、三協同”高職汽車專業人才培養模式 |
課題研究報告 |
沈海青、馬建強、謝祖通、林龍、洪洋 |
臺州科技職業學院 |
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11 |
高校繼續教育“課程思政”研究 |
教科研論文 |
陳權 |
浙江工業大學 |
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12 |
基于“校-企-校”聯盟的中高職一體化現代學徒制人才培養模式研究 |
課題研究報告 |
劉進寶、吳宏平、趙靜、羅文、金斌斌 |
浙江同濟科技職業學院 |
三等獎：20項